مادرجان

زندگی کــاش دست از سر مـــن بردارد

زندگی بودن در پشت حصـــاری تنـــهاست

گرامرزبان انگلیسی اول راهنمایی: درس5

ضمایر فاعلی مفرد و افعال متناسب آنها به شرح جدول زیر است:

 

تذکر1: اگر کامل کننده ی جمله اسم مفرد باشد قبل از آن کلمه ی a  ( به معنی یک ) را می نویسیم.

تذکر2: ضمایر He  و She  برای انسان و ضمیر It  فقط برای اشیاء و حیوانات به کار می رود. به این ضمایر سوم شخص مفرد گفته می شود.

 

انسان به اندازه ای که به مرحله انسان بودن نزدیک می شود

،احساس تنهایی بیشتری می کند(شریعتی)

شرافت مرد هم چون بکارت یک دختر است اگر یکبار لکه دار شد 

دیگر جبران پذیر نیست(شریعتی)

نمیدانم پس از مرگم چه خواهد شد ... نمیخواهم بدانم كوزه گر   

از خاك اندامم چه خواهد ساخت ... ولی بسیار مشتاقم . . . كه از   

خاك  گلویم  سوتكی سازد . . . گلویم  سوتكی  باشد  به  دست    

كودكی گستاخ و بازیگوش ... تا كه پی در پی دم گرم خویش را بر

گلویم سخت بفشارد...و سراب خفتگان خفته را آشفته تر سازد ... 

تا بدین سان بشكند دائم سكوت مرگبارم را(شریعتی
ادامه مطلب

مهارت هاي چهارگانه

1. مهارت شنيداري (Listening)

برای آموزش زبان خارجي لازم است ابتدا دانش آموزان در حد لزوم در معرض زبان قرار گيرند تا مهارتهاي دريافتي زبان (receptive skills) را در خود تقويت نمايند و سپس از آنها خواسته شود تا دست به توليد زبان بزنند، مهارت شنيداري براي رسيدن به اين هدف نقش مهمي ايفا ميكند.

مهارت شنيداري ميتواند به دانش آموزان کمک كند تا دانش پايه زبان را در خود تقويت كنند. انجام فعاليتهاي زير ميتواند به توسعه مهارت شنيداري کمک كند:

1. نشنيدن و تكرار كردن (Listen and repeat)

2. شنيدن و اشاره كردن يا شنيدن جور كردن (Listen and point or listen and match)

3. شنيدن و خواندن (Listen and repeat)

4. شنيدن و انجام دادن (Listen and do)

ادامه مطلب

یکی از رمزهای موفقیت در هر کاری، استفاده از تجربه کسانی است که قبلا در آن کار زحماتی کشیده و نتایج خوبی گرفته اند . برای موفقیت بیشتر در کلاسداری برای کودکان و نوجوانان و جوانان نیز می توان از تجربه های دیگران استفاده کرد . آنچه در ذیل می آید حاصل تجربه کلاسداری مربیان موفق است که به صورت توصیه هایی به مربیان محترم تقدیم می گردد .

معنویت

مؤثرترین مربی در روح و جان کودکان و نوجوانان با معنویت ترین آنها است; پس:

1 - توکل بر خداوند و توسل به معصومین علیهم السلام بویژه حضرت فاطمه زهراعلیها السلام و حضرت مهدی علیه السلام را فراموش نکنیم .

2 - با کودکان و نوجوانان رابطه معنوی و روحی داشته باشیم; لازمه این رابطه معنوی، نگرش به آنان به عنوان بندگان خداست .

3 - با نام خدا درس را شروع کنیم و بعد از آن، حمد خدا و درود بر پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه وآله و ائمه معصومین علیهم السلام را فراموش نکنیم .

4 - پیش از هر دوره کلاسداری - در ماه رمضان یا تابستان - دو رکعت نماز بخوانیم و از خدا بخواهیم که ما را در تدریس و هدایت مخاطبین موفق بدارد .

ادامه مطلب